Sementara itu, penerapan Theory of Change membantu mengidentifikasi tahapan perubahan yang ingin diwujudkan melalui suatu program pendidikan, termasuk mengukur dampak dari kebijakan yang dijalankan.
Pendekatan tersebut dinilai relevan dengan tantangan peningkatan kualitas pendidikan di era transformasi digital.
Sebab, keberhasilan kebijakan tidak cukup hanya dilihat dari terlaksananya program administratif, tetapi juga harus diukur melalui perubahan dan manfaat nyata yang dirasakan masyarakat.
Keberhasilan Thomas Amirico bersama tim peneliti Unila di ICONEDS 2026 diharapkan menjadi dorongan bagi pengembangan budaya penelitian dan inovasi di lingkungan pendidikan Provinsi Lampung.
BACA JUGA:Rizaldi Adrian Soroti Belum Jelasnya Arah Transportasi Publik Bandar Lampung
Capaian tersebut juga memperlihatkan pentingnya kolaborasi antara pemerintah daerah dan perguruan tinggi dalam menghasilkan gagasan akademik yang dapat memberikan kontribusi terhadap pembangunan sektor pendidikan.
Melalui penguatan penelitian dan pengembangan kebijakan berbasis bukti, berbagai program pendidikan diharapkan dapat dirancang lebih tepat sasaran, terukur, serta mampu menjawab kebutuhan masyarakat.
Prestasi ini sekaligus membuka peluang bagi akademisi dan praktisi pendidikan Lampung untuk terus berkontribusi dalam forum ilmiah nasional maupun internasional, serta memperkuat posisi daerah dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan kebijakan pendidikan.