Ujian Madrasah MA 2026 Jadi Tolak Ukur Mutu Pendidikan di Pesisir Barat

MEDIALAMPUNG.CO.ID – Kantor Kementerian Agama Kabupaten Pesisir Barat menaruh harapan besar terhadap pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) tingkat Madrasah Aliyah (MA) Tahun Ajaran 2025/2026 sebagai momentum strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah.

Kepala Kantor Kemenag Pesisir Barat, Ahmad Khotob, S.Ag., M.M., menegaskan bahwa ujian madrasah bukan sekadar agenda rutin tahunan. Lebih dari itu, ujian ini menjadi instrumen penting untuk mengukur capaian pembelajaran siswa sekaligus mengevaluasi proses pendidikan di lingkungan madrasah.

“Ujian madrasah ini diharapkan mampu memberikan gambaran nyata terhadap kualitas pendidikan, sehingga ke depan bisa menjadi dasar dalam menentukan langkah peningkatan mutu,” katanya.

Untuk memastikan pelaksanaan berjalan optimal, Kemenag Pesisir Barat telah melakukan pemantauan langsung ke sejumlah madrasah aliyah pada Selasa, 31 Maret 2026. Pemantauan tersebut mencakup enam madrasah, baik negeri maupun swasta, yang tersebar di wilayah Pesisir Barat. Adapun pelaksanaan ujian madrasah dijadwalkan berlangsung sejak 31 Maret hingga 7 April 2026.

Menurut Ahmad Khotob, pelaksanaan ujian yang jujur, transparan, dan sesuai prosedur menjadi kunci utama agar hasil yang diperoleh benar-benar mencerminkan kemampuan siswa secara objektif. Hasil ujian ini nantinya akan dijadikan bahan evaluasi, baik bagi pihak madrasah maupun Kemenag, dalam menyusun strategi peningkatan kualitas pendidikan ke depan.

"Kami juga berharap, melalui pelaksanaan ujian madrasah yang optimal, dapat lahir lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter dan akhlak yang baik," ujarnya.

Selain itu, penerapan teknologi melalui sistem ujian berbasis komputer atau Computer Based Test (CBT) di sejumlah madrasah menjadi indikator positif kesiapan dunia pendidikan dalam menghadapi era digital. Kemenag Pesisir Barat terus mendorong seluruh satuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas sarana dan prasarana, serta metode pembelajaran yang adaptif.

“Kami berharap ujian madrasah ini menjadi titik evaluasi sekaligus pijakan untuk meningkatkan mutu pendidikan madrasah kedepan,” pungkasnya.(*)

Sumber: